昨日は，北浜中のテスト対策。本部校で講習を行った後，北浜校に移動。テストが近いため，問題演習を行い，質問を受け付ける形式で授業を進めた。

教室内を何周したかわからないくらい質問を受け付けた。｢記述問題がこれでいいかどうか｣というのが質問の主な内容。

これはＯＫ，主語がないからダメ，この言葉がないのでダメ，文のつながりがよくないなど，いろいろとアドバイスしていく。生徒に納得してもらうために，そしてテストのときにそういう解答を書かないようにするために，なぜその書き方ではまずいのか，理屈で説明していくのは結構頭を使う。

昔見た映画で，ブルース・リーが空手の稽古をつけているとき，弟子に向かって｢Dｏｎ’ｔ　ｔｈｉｎｋ，ｆｅｅｌ(考えちゃダメだ，感じるんだ｣と言っていた。武道やスポーツなど，体を動かすものについてはこれでいい。しかし，テスト，特に国語では

｢Dｏｎ’ｔ　ｆｅｅｌ，ｔｈｉｎｋ！(なんとなくでやっちゃだめだ，考えるんだ)｣　

と言いたい。｢なんとなく｣で解いていると点数が不安定になる。どうしてその答えになるのかしっかり考えて問題を解いたり，直しをしたりすることが国語の点数ｕｐにつながる。

そして，この言葉は教師自身にも向けられる。自分の教えている生徒はテストに向けて仕上がっているだろうか。

｢Dｏｎ’ｔ　ｆｅｅｌ，ｔｈｉｎｋ！(なんとなくで答えちゃダメだ，根拠を示せ)｣